La
Coherencia
Es una
propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades
unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias
aportan información relevante para llegara la idea principal, o tema,
de forma que el lector pueda encontrar el significado global del
texto.
Cohesión Concordancia
Tipos de
concordancia:
Concordancia
entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el
número de estas dos categorías gramaticales.
Concordancia
entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del sintagma nominal. En
este caso la igualdad debe ser de número y persona.
Párrafo
Es un escrito
que se considera como unidad en la cual se desarrolla determinada idea que
presenta una información de manera organizada, coherente y suficiente
para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto y aparte.
Conectores
ü Adición: Y,
también, además, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
ü Aposición: pero,
sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
ü Causa
efecto: porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo
tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.
ü Tiempo: después,
mas tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego.
ü Ampliación: por
ejemplo, en otras palabras, es decir.
ü Comparación: tanto
como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo, de igual modo.
ü Énfasis: sobretodo,
ciertamente, lo que es peor.
ü Resumen o
finalización: finalmente, en suma, en conclusión, para conclusión, etc.
Claridad
Corresponde al
código. Hay que escribir con un máximo de sencillez para que el código no haga
de filtro, sino que permita el paso del mensaje.
Sencillez
Debemos
recordar que se escribe para los demás, no para uno mismo. Por ello, utilizar
palabras de dominio común facilita aún más la comprensión del texto para el
lector y la redacción para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no
pecar de ignorante o de abusar de erudito.
Precisión
Precisión
quiere decir que la redacción no debe de tener hechos erróneos, ni otras
equivocaciones. Debe presentar solo hechos esenciales y exactos, sin ninguna
desviación o exageración.
Actividad
Ejemplo de un texto no coherente:
Los beneficios
de la siesta son bien conocidos, aunque parece que quedan algunas cosas por
aclarar. Manfred Walzl, neurólogo austriaco, pone en marcha un estudio; con un
estudio él pretende demostrar que la siesta aumenta la productividad laboral.
Muchos son los que practican la siesta, no sólo ellos practican la siesta en
nuestro país, sino que ellos practican la siesta a nivel mundial. En el
trabajo, algunas empresas permiten a los empleados de la empresa disfrutar de
una hora de siesta tras la comida, aunque la mayor parte de las empresas son
reacias a implantar la práctica de la siesta tras la comida.
Errores:
- En la
línea 2 se repite sin necesidad de ello la palabra 'estudio' y además no
queda claro que la segunda aparición de la palabra se refiera a lo mismo
que se refiere la primera,
- En la
línea 3 se explicita innecesariamente el pronombre sujeto 'él',
- En todo el
párrafo 2 se repite sin necesidad la palabra 'siesta' en varias
ocasiones,
- En la
línea 4 la aparición del pronombre 'ellos' hace que no quede claro que el
sujeto de 'practican' sean El mismo que de 'son',
- En la
línea 5 se repite innecesariamente el pronombre 'ellos',
- En las
líneas 5-8 se repite sin necesidad la palabra 'empresa(s)'
Opinion:
La coherencia del texto hará darle sentido y hacer que el lector no se
confunda o pierda al estar leyendo.
