4.1.5 Búsqueda de información y tomando notas.

Un trabajo de investigación es principalmente un argumento basado en la discusión de una tesis que incluya la verificación de numerosas las fuentes se reunieron. Es esencial encontrar tipo correcto de información de fuentes fidedignas y tomar notas.

Para organizar su trabajo de investigación, es necesario:

• Elegir un tema

• Buscar información de diferentes fuentes

• Tome notas sobre el índice de color tarjetas

• Organiza tus notas por tema

 • Prepare un esquema

• Preparar el primer borrador

• Revisar y modificar el proyecto

 • Corregir

Comience a buscar información:

Una vez conocido el foco de su investigación, existen numerosas estrategias y herramientas para ayudarle a encontrar y recopilar la información de la que necesitara. Es muy importante mantener la mente abierta para el aprendizaje continuo sobre su tema enfocado. Existen numerosas fuentes de donde obtendrá la información para su tarea, incluyendo:

Biblioteca: Esto puede ser un lugar cómodo para ordenar a través de varias fuentes potenciales. Familiarizarse con el catálogo o las computadoras para realizar búsquedas de bases de datos. Esto hará que sea fácil de localizar libros útiles. Usted puede encontrar varios libros que parecen ser relevantes para su tema. También es posible hacer referencia guía periódica en la biblioteca. Estas son las publicaciones periódicamente tales como periódicos, diarios y revistas.

Internet: Internet puede ser un ideal para encontrar la información necesaria en una facilidad. Con los avances tecnológicos, se ha convertido en muy fáciles de conseguir diversos artículos, documentos, libros electrónicos relacionados con su tema. Es seguro de encontrar artículos e información relevante más reciente.

Tomar notas:

Esta es la parte más importante de la organización de su información. Si bien la exploración a través de diferentes fuentes, se encuentra que los diferentes sub-temas que se llevan a cabo. Al tomar nota de sus fuentes, puede simplificar la tarea de gestión de la información. También es beneficioso utilizar un código de colores para los sub-temas. Si bien la búsqueda de información, les puede resultar esencial para hacer una copia de las entradas de la enciclopedia o artículos. Por lo tanto, por nosotros los marcadores de investigación marcan los pasos valiosos en los colores significativos.

 

Opinión

Es importante ver el uso que le podemos dar al tomar notas ya que con esto podemos simplificar toda la información a nuestra conveniencia para entenderla mejor y sacar los mejores puntos. 

El orden de la informacion es muy importante ya que no podemos ver primero los subtemas y luego el tema principal siempre tenemos que empezar por el tema principal ya sea una introduccion y luego sacar las raices o subtemas.

4.1.4 Diseño del esquema de trabajo

Cuando se trata de diseñar el marco de sus proyectos de investigación, hay algunos elementos que desempeñan un papel importante para dar forma a la actividad en su conjunto. Vamos a echar un vistazo a un enfoque general a este respecto.

Problema: El problema es el punto de partida de su investigación. Sí, un estudio de investigación se inicia con un problema que se haya decidido en su área de interés. Esto podría ser a lo largo de las líneas de:

También es esencial que el problema parezca que si se pueda ser resuelto pero el investigador, con sus destrezas y con los recursos previstos y plazos. Si usted no tiene un montón de cerebro, dinero y tiempo, entonces es mejor evitar ir a buscando el secreto del universo o la vida.

Hipótesis: se trata de cambiar la pregunta en su forma de predicción, así como la formación de una hipótesis nula, que ayudará a lograr la clasificación.

Diseño: Diseño del experimento puede ser una etapa vital. Un diseño puede crear datos inútiles e incorrectos y no válidos desde el cual se pueden sacar conclusiones falsas. Un objetivo del diseño es, pues, de encontrar un método que produzca datos imparciales y precisos que proporcionen conclusiones validas. Un aspecto importante del diseño experimental es de asegurarse que todas las variables excluyentes a todo tipo de interés estén estables y no deformen el resultado.

De datos: además de incluir el reconocimiento de lo que se necesitan datos, el diseño de datos comprende los métodos de recopilación de datos también. Típicamente, la medición de datos implica el control de variables independientes y la evaluación de variables dependientes. También es posible recoger datos mediante la observación de eventos que ocurren en la naturaleza. Selección de los datos que se recogen hacen mucho las cuestiones del análisis y las conclusiones. Si un investigador tiene la intención de lograr resultados creíbles y significativos, entonces seguramente los datos de diseño es una actividad muy importante.

Después de la recogida de datos, el análisis de los datos es la siguiente etapa importante en el proceso. Este éxito se convierte los datos en información funcional. Cuando un investigador tiene datos suficientes, es posible utilizar el análisis estadístico con diferentes herramientas.

Consideraciones sobre el análisis no se debe dejar hasta después de que los datos han sido recogidos. Recuerde, la determinación de lo que el análisis tiene la intención no es una parte importante del proceso de diseño.

Opinión

Esta investigación me ayudo a ver los problemas que se nos pueden presentar a la hora de realizar un proyecto, así como lo mejor  es ir planeando las soluciones, así como crear hipótesis para complementarlo de mejor manera, y considerar distintos elementos para el resultado

4.1.3 Localización, selección y recolección de información de diferentes fuentes.

4.1.3 Localización, selección y recolección de información de diferentes fuentes.

Cuando se trata de la investigación, la recopilación de información es el aspecto más importante en el proceso. Es muy importante que saber cómo buscar, seleccionar y recopilar información adecuada de diversas fuentes. Vamos a echar un vistazo en detalle.

Cómo localizar información:

Puede consultar diccionarios, libros de texto, o una enciclopedia y leer la información general acerca de su área. Buscar en cada una de sus palabras clave. o Usted también puede hacer uso de las bibliografías y otras fuentes en todo lo que lee para localizar fuentes de información adicionales. o Biblioteca local puede ser la mejor fuente para Buscar índices de investigaciones periódicas. o Puede obtener información de bases de datos en línea, la sociedad o de la organización. o Ampliar su búsqueda. Sí, puede añadir palabras a las frases de búsqueda. Esto le ayudará a obtener una información más precisa en los motores de búsqueda. También es posible eliminar o simplificar frases de flecha.

Opinión

Tenemos que identificar los diferentes tipos de fuentes de información que puedo consultar para así conseguir información de calidad, lo cual me llevara a tener un buen trabajo, y así  aprender a buscar en toda la variedad de métodos de investigación como: libros, conrycit, diccionarios, documentos, tesis, entré otros. Siempre tenemos que darle crédito a las fuentes que nos proporcionaron información.

4.1.2 Metas y objetivos para la investigación

El objetivo de investigar y escribir es de reconocer, describir y generar un análisis de los factores que se interrelacionan, que convencer a las opciones de aprendizaje de los adultos que han regresado a la educación académica. 

La investigación y la tesis tiene como objetivo desarrollar la teoría conectada. El procedimiento de escribir un trabajo de investigación es muy tedioso y cansado.

El objetivo de investigar y escribir es de reconocer, describir y generar un análisis de los factores que se interrelacionan, que convencer a las opciones de aprendizaje de los adultos que han regresado a la educación académica. 

La investigación y la tesis tienen como objetivo desarrollar la teoría conectada. El procedimiento de escribir un trabajo de investigación es muy tedioso y cansado.

Un trabajo de investigación debe, ofrecen una nueva faceta con el tema en las propias palabras del escritor. 

Podría suceder que el tema elegido es muy común, pero es hasta el escritor para hacer el tema interesante y hacer sentir al lector a pensar en nuevas dimensiones sobre el tema común de lo mismo. En pocas palabras una representación del tema de la. 

El punto de vista de la persona que ha escrito la teoría o trabajo de investigación lo tanto, la escritura de una investigación es un trabajo de responsabilidad y se pone de manifiesto la originalidad del escritor.

Opinión:

Tenemos que tener bien claro cuál será nuestra meta de nuestra investigación ya que nuestro trabajo estará enfocado a ella y de ahí separaran varios subtemas. Tenemos que plantear nuestra investigación de una manera que parezca interesante al lector y sobre todo hacer saber que es nuestra investigación no alguna copia de información no valida.

4.1.1 Elección del tema y delimitación

Junto con buenas habilidades de escritura, la elección del tema de interés es también un paso muy importante en el éxito del proyecto de investigación. El tema no sólo debe ser interesante para el escritor, sino también para el lector. Elección del tema es un paso muy complicado y difícil. Por lo tanto, cuando usted está planeando escribir una tesis de investigación o tesis, debe dar una buena cantidad de tiempo para considerar las ideas, la investigación de la disponibilidad de materiales importantes, y obtener el asesoramiento de bibliotecarios y profesores para comenzar su proyecto de investigación.

Una vez que se tiene el tema , es muy importante para recopilar la información, refinarlo y hacerlo más directo y estrecho. Es importante delimitar la información disponible a fin de hacer la tesis más sensible y refinado. El comienzo de la la tesis debe contener la explicación de la estructura del libro y qué esperar de la tesis de la investigación del libro. Esto hace que la tesis más profesional, y mediante la limitación del objeto y el objetivo de hacer el contenido más comprensible para el lector.

Con el fin de perfeccionar la elección de su tema que usted debe comenzar a observar la fuente de su materia. Usted debe estudiar y observar los aspectos importantes del tema y donde se puede reducir el tema y en el que puede dar más detalles. 

A continuación se presentan las formas más comunes para delimitar la elección del tema para hacer una tesis de sentido:

 • Tener en consideración, los acontecimientos del año pasado 

• Tenga en cuenta las obras principales y recientes sobre el tema, y dar breve historia para un mejor entendimiento 

• Considere el tema desde la perspectiva de la  que solo lugar

El último paso en la creación de un tema de investigación es el éxito para iniciar una búsqueda de

información. Comience a buscar la vuelta y mantener un hábito de tomar notas y listas. Usted tiene que:

• Elija un tema de investigación

• Tipos de fuentes en las que encontrar información para su tema

• Temas en que es necesario obtener el asesoramiento de expertos

• Las cuestiones importantes que surgen durante la investigación

• El uso de frases y términos específicos de la coherencia de la tesis

• Además de las fechas importantes y nombres relacionados con el tema.

Opinión: 

La eleccion del tema es fundamental en nuestra investigacion ya que sera muestro objetivo principal y este tiene que ser de nuestro agrado ya que en pocas palabras nos haremos un experto del tema sabremos hasta los detalles del pasado.

Unidad 4.- Gestión de la información para la investigación documental

4.1 Estructura de la Investigación documental

Es un procedimiento científico y sistemático de indagación, recolección, organización, interpretación y presentación de datos e información alrededor de un determinado tema, basado en el análisis de documentos, estos pueden ser: bibliográficos (escritos), gráficos (grabados, mapas), audiovisuales (discos, películas) y otros (muestras). Pasos de la investigación documental.

Procedimientos de los paso de la investigación documental.

Delimitación del tema:

•Analizar investigaciones ya realizada

•Estudiar en profundidad un tema, leyendo publicaciones al respecto

•Revisar las conclusiones de congresos, seminarios u otros encuentros de investigadores

•Experiencia de trabajo e intereses personales del investigador

La selección del tema se realiza en 2 etapas:

•Definición: establecer con precisión el contenido de su investigación y el alcance que tendrá (contenido definido y aspecto específico)

•Valoración: analizar si es posible estudiarlo y si vale la pena efectuar ese estudio (originalidad, relevancia y factibilidad)

•Precisión y extensión: un solo aspecto del tema.

•Se logra al dividir el tema en todas las secciones posibles, elegir sólo una de ellas y detallar los aspectos posibles a investigar

•Redactar preguntas relacionadas con el aspecto

•Seleccionar una y ese es posible tema a investigar

Opinión
 Lo que aprendí en este trabajo fue a ver los procedimientos para realizar una investigación de manera mas organizada siguiendo pasos para asi realizar una investigación completa y eficiente, en este tipo de trabajos hay que considerar diferentes aspectos que nos pueden funcionar para realizar estas investigaciones como graficos, videos informativos, pero lo principal ante todo es tener un tema definido, y tener una idea de como ir desarrollando.

Meta cognición

Este tipo de temas son muy necesarios ya que te ayudan a darle sentido a un texto o algo hablado, asi como ayudarnos a darle un sentido coherente a diversos textos, el lenguaje cientifico es utilizado por especialistas en algun tema, por razon de que es mas dificil de comprender para alguien que no conoce sobre el tema; por ejemplo una conferencia de medicina la cual solo es apta para especialistas por los terminos que se utilizan.
En mi opinion son fundamentales para la carrera ya que la presentacion da mucho a pensar de una persona.

3.4 TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

1. MONOGRAFÍA.

Documento que trata de una temática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o varios autores.

2. ENSAYO.

Es el género literario mas general de la didáctica, se trata de la recolección de información, que puede llegar a realizar, la persona que lo va a desarrollar. Un ensayo debe tener un tema, una introducción al tema, desarrollo y conclusión.

3. RESEÑA.

Se describe o resume alguna frase , nota o hecho más distintivo de un texto.

4. REPORTE.

Es el propósito de informar algún hecho.

5. TESIS.

Es un informe que concierne a un problema o distintos problemas en un área definida como la ciencia y se explica lo que se sabe del previamente, lo que se haría para resolverlo. Donde y como se puedes proponer progresos.

6. PROTOCOLO.

Acuerdos de voluntades entre dos o más estados que modifican cartas o tratados internacionales.

7. INFORME DE INVESTIGACIÓN.

Resultado de un procedimiento laborioso, que implica revisión y clasificación de la información, esquema de investigación, preparación de cuadros y gráficos, organización de material, revisión de redacción y ortografía, citas, notas, contenido y enfoque, consistencia y formato.

Opinion:
Estos 7 tipos de textos academicos son los medios de difunsion mas aceptados del conocimientos, tenemos que conocerlos para poder saber la ocasion en la que utilizaremos cada uno. 

3.3 Características del lenguaje científico (objetividad, universalidad y verificalidad).

CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE CIENTÍFICO:

El lenguaje técnico–científico no es uniforme. Cada rama del saber, cada disciplina, utiliza un lenguaje propio. Más que de un solo lenguaje científico pues, habría que hablar de variedades o subsistemas que coinciden en unas características comunes.

Como el resto de los lenguajes especializados, el técnico–científico sólo es utilizado por sus hablantes en una parcela de su actividad; fuera de ella hacen uso de la lengua común. La dificultad de estos lenguajes los convierten en algo difícil de comprender para el resto de los hablantes.

OBJETIVIDAD:

Se basa esta en datos reales.

La ciencia busca un lenguaje de carácter expositivo que persigue la objetividad; por ello, entre otras características formales de este metalenguaje, las voces usadas en estos mensajes son monosemicas, para reproducir lo mas fielmente, sin confusiones perturbadoras, la observación y el análisis del fenómeno, procesos u objetos.

UNIVERSALIDAD:

Los investigadores científicos, a la hora de hacer publicos sus resultados, pretenden que sus descubrimientos y tesis alcancen la mayor difusión. Consecuentemente se hace necesario un lenguaje comun.

Solo se necesita traducir el significante, pero no el significado.

VERIFICABILIDAD:

La ciencia, tiene entre sus objetivos, la demostración de los saberes, necesita que sus investigaciones, y los resultados de ellas derivados aporten pruebas suficientes para justificar su veracidad.

Opinion:
Estas son las 3 caracteristicas del lenguaje cientifico. El lenguaje cientifico es una herramienta fundamental utilizada por ingenieros en investigaciones ya que le da calidad a sus trabajos escritos, se hace notar que la informacion es valida y es clara la informacion de lo que se quiere hacer. 

3.2 Técnicas de redacción ( coherencia, cohesion, concordancia, parrafo, canectores, claridad, sencillez y presicion).

    La Coherencia 

Es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegara la idea principal, o tema, de forma que el lector  pueda encontrar el significado global del texto. 

Cohesión Concordancia 

Tipos de concordancia: 

Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el número de estas dos categorías gramaticales. 

Concordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del sintagma nominal. En este caso  la igualdad debe ser de número y persona.

                                                                                                               

 Párrafo

Es un escrito que se considera como unidad en la cual se desarrolla determinada idea que presenta una información de manera organizada, coherente y suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto y aparte.

     

Conectores

ü  Adición: Y, también, además, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.

ü  Aposición: pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.

ü  Causa efecto: porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.

ü  Tiempo: después, mas tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego.

ü  Ampliación: por ejemplo, en otras palabras, es decir.

ü  Comparación: tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo, de igual modo.

ü  Énfasis: sobretodo, ciertamente, lo que es peor.

ü  Resumen o finalización: finalmente, en suma, en conclusión, para conclusión, etc.

Claridad

Corresponde al código. Hay que escribir con un máximo de sencillez para que el código no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje.

Sencillez

Debemos recordar que se escribe para los demás, no para uno mismo. Por ello, utilizar palabras de dominio común facilita aún más la comprensión del texto para el lector y la redacción para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de ignorante o de abusar de erudito.

Precisión

Precisión quiere decir que la redacción no debe de tener hechos erróneos, ni otras equivocaciones. Debe presentar solo hechos esenciales y exactos, sin ninguna desviación o exageración.  

Actividad

Ejemplo de un texto no coherente: 

Los beneficios de la siesta son bien conocidos, aunque parece que quedan algunas cosas por aclarar. Manfred Walzl, neurólogo austriaco, pone en marcha un estudio; con un estudio él pretende demostrar que la siesta aumenta la productividad laboral. Muchos son los que practican la siesta, no sólo ellos practican la siesta en nuestro país, sino que ellos practican la siesta a nivel mundial. En el trabajo, algunas empresas permiten a los empleados de la empresa disfrutar de una hora de siesta tras la comida, aunque la mayor parte de las empresas son reacias a implantar la práctica de la siesta tras la comida. 

Errores: 

1. En la línea 2 se repite sin necesidad de ello la palabra 'estudio' y además no queda claro que la segunda aparición de la palabra se refiera a lo mismo que se refiere la primera, 
2. En la línea 3 se explicita innecesariamente el pronombre sujeto 'él', 
3. En todo el párrafo 2 se repite sin necesidad la palabra 'siesta' en varias ocasiones, 
4. En la línea 4 la aparición del pronombre 'ellos' hace que no quede claro que el sujeto de 'practican' sean El mismo que de 'son', 
5. En la línea 5 se repite innecesariamente el pronombre 'ellos', 
6. En las líneas 5-8 se repite sin necesidad la palabra 'empresa(s)'
   
   Opinion:
   La coherencia del texto hará darle sentido y hacer que el lector no se confunda o pierda al estar leyendo.

3- Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación

3.1 Normas y reglas ortográficas y de puntuación.

Qué es la Ortografía?

La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.

¿Por qué es importante tener buena ortografía?

 El lenguaje es aquello que utilizamos para comunicarnos. Si el mensaje escrito tiene errores, lo más probable es que no nos demos a entender, o que el receptor del mensaje tenga mucha dificultad en descifrar lo que quisimos decir, es más, aunque se logre descifrar el mensaje, para el receptor resulta a veces desagradable encontrarse con dichas faltas que en ocasiones llevan a decir, “pero cómo, si es tan elemental”.

 Ortografía de las Letras

Uso de las Mayúsculas

La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto.

Los nombres propios.

Los títulos y  nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares.

Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica...

Uso de la B

Se escriben con b los verbos acabados en –bir,

Se escriben con b las terminaciones –ba, -bas, -bais, .-ban.

Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-,  y por las sílabas bu-,bur- y bus-.

Acentuación

1.- Reglas generales de acentuación: agudas, llanas
2.-  Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.

3.- Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.

4.- Reglas generales de acentuación: esdrújulas y sobresdrújulas.

5.- Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.

Signos de Puntuación

§  El punto (.)

§  La Coma (,)

§  Dos Puntos (:)

§  Punto y Coma (;)

§  Las Comillas (")

§  Los Paréntesis ()

§  Signos de Interrogación??

§  Signos de Exclamación!!

§  Puntos Suspensivos

§  Guion -

Opinión:

La ortografía es muy importante esta le da al escritor clase y le da credibilidad al escrito además un texto con buena ortografía refleja al escritor a sus valores y hasta que tipo de persona podría ser. Un ingeniero sin ortografía da mucho a desear.

Meta cognición

Al ver estos temas subtemas de la unidad me hace entender como complementar parte de una investigacion o proyecto para asi este se mas completo en todos los aspectos , por ejemplo a la hora de plantear el problema ponemos todos en una hoja y asi de manera ordenada podemos ir viendo  como solucionarlos  de la mejor manera, otro punto que me llamo la atencio fue el marco teorico que ahi pondriamos los concepto mas importantes de nuestra investigacion, para asi conseguir unos satisfactorios resultados.

2.4- Conocimiento del proceso de investigación (planteamiento del problema, marco teórico, métodos y resultados.

El proceso de investigación es un medio simple de efectividad al localizar la información para un proyecto de investigación, sea esta documental, una presentación oral, o algo mas asignado por el profesor.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Hacer preguntas para saber que es lo problemático del asunto o cuestión usando los tópicos, determinar fines y objetivos distinguiendo y jerarquizando lo que realmente se sabe.

MARCO TEORICO:  Es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base para los argumentos, mientras que la revisión de literatura se refiere a los artículos, estudios y libros específicos que uno usa dentro de la estructura predefinida.

METODOS: al modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado: las investigaciones científicas se rigen por el llamado método griego, basado en la observación y la experimentación, la recopilación de datos y la comprobación de las hipótesis de partida.

RESULTADOS: Se obtienen al concluir con el planteamiento del problema, marco teorico y metodos, obtener el resultado es haber logrado los ya mencionados complementos para una investigación.

Opinion:
Es importante mantener un proceso de cualquier investigacion que haremos, tenemos que saber que es lo que queremos buscar, tener argumentos, los metodos que haremos y mostrar el producto final en una conclusion. Este proceso de investigacion hara ver un trabajo ordenado y facil de entender.