Normas y
reglas ortográficas y de puntuación.
Qué es la
Ortografía?
La ortografía es
la rama de la gramática que establece las reglas para la forma correcta de
escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su sentido y
la comunicación entre las personas.
¿Por qué es
importante tener buena ortografía?
El lenguaje
es aquello que utilizamos para comunicarnos. Si el mensaje escrito tiene
errores, lo más probable es que no nos demos a entender, o que el receptor del
mensaje tenga mucha dificultad en descifrar lo que quisimos decir, es más,
aunque se logre descifrar el mensaje, para el receptor resulta a veces
desagradable encontrarse con dichas faltas que en ocasiones llevan a decir,
“pero cómo, si es tan elemental”.
Ortografía
de las Letras
Uso de las
Mayúsculas
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La
primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto.
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Los nombres propios.
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Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares.
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Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica...
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Uso de la B
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Se
escriben con b los verbos acabados en –bir,
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Se
escriben con b las terminaciones –ba, -bas, -bais, .-ban.
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Se
escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por
las sílabas bu-,bur- y bus-.
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Acentuación
1.- Reglas
generales de acentuación: agudas, llanas
2.- Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
2.- Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
3.- Las
palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.
4.- Reglas
generales de acentuación: esdrújulas y sobresdrújulas.
5.- Todas
las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.
Signos de
Puntuación
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§ El
punto (.)
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§ La
Coma (,)
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§ Dos
Puntos (:)
|
§
Punto y Coma (;)
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§ Las
Comillas (")
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§ Los
Paréntesis ()
|
§
Signos de Interrogación??
|
§
Signos de Exclamación!!
|
§
Puntos Suspensivos
|
§
Guion -
|
Reflexion:
La ortografía
es muy importante esta le da al escritor clase y le da credibilidad al escrito
además un texto con buena ortografía refleja al escritor a sus valores y hasta
que tipo de persona podría ser. Un ingeniero sin ortografía da mucho a desear.
La
Coherencia
Es una propiedad
de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias,
de manera que las diversas ideas secundarias
aportan información relevante para llegara la idea principal, o tema,
de forma que el lector pueda encontrar el significado global del
texto.
Cohesión Concordancia
Tipos de
concordancia:
Concordancia
entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el
número de estas dos categorías gramaticales.
Concordancia
entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del sintagma nominal. En
este caso la igualdad debe ser de número y persona.
Párrafo
Es un escrito que
se considera como unidad en la cual se desarrolla determinada idea que presenta
una información de manera organizada, coherente y suficiente para
poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto y aparte.
Conectores
ü Adición: Y,
también, además, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
ü Aposición: pero,
sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
ü Causa
efecto: porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo
tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.
ü Tiempo: después,
mas tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego.
ü Ampliación: por
ejemplo, en otras palabras, es decir.
ü Comparación: tanto
como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo, de igual modo.
ü Énfasis: sobretodo,
ciertamente, lo que es peor.
ü Resumen
o finalización: finalmente, en suma, en conclusión, para conclusión, etc.
Claridad
Corresponde al
código. Hay que escribir con un máximo de sencillez para que el código no haga
de filtro, sino que permita el paso del mensaje.
Sencillez
Debemos recordar
que se escribe para los demás, no para uno mismo. Por ello, utilizar palabras
de dominio común facilita aún más la comprensión del texto para el lector y la
redacción para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de
ignorante o de abusar de erudito.
Precisión
Precisión quiere
decir que la redacción no debe de tener hechos erróneos, ni otras
equivocaciones. Debe presentar solo hechos esenciales y exactos, sin ninguna
desviación o exageración.
Actividad
Ejemplo de un texto no coherente:
Los beneficios
de la siesta son bien conocidos, aunque parece que quedan algunas cosas por
aclarar. Manfred Walzl, neurólogo austriaco, pone en marcha un estudio; con un
estudio él pretende demostrar que la siesta aumenta la productividad laboral.
Muchos son los que practican la siesta, no sólo ellos practican la siesta en
nuestro país, sino que ellos practican la siesta a nivel mundial. En el
trabajo, algunas empresas permiten a los empleados de la empresa disfrutar de
una hora de siesta tras la comida, aunque la mayor parte de las empresas son
reacias a implantar la práctica de la siesta tras la comida.
Errores:
- En la línea 2 se repite sin necesidad
de ello la palabra 'estudio' y además no queda claro que la segunda
aparición de la palabra se refiera a lo mismo que se refiere la
primera,
- En la línea 3 se explicita
innecesariamente el pronombre sujeto 'él',
- En todo el párrafo 2 se repite sin
necesidad la palabra 'siesta' en varias ocasiones,
- En la línea 4 la aparición del
pronombre 'ellos' hace que no quede claro que el sujeto de 'practican'
sean El mismo que de 'son',
- En la línea 5 se repite
innecesariamente el pronombre 'ellos',
- En las líneas 5-8 se repite sin
necesidad la palabra 'empresa(s)'
Opinion:
La coherencia del texto hará darle sentido y hacer que el lector no se confunda o pierda al estar leyendo.
CARACTERÍSTICAS
DEL LENGUAJE CIENTÍFICO:
El lenguaje
técnico–científico no es uniforme. Cada rama del saber, cada disciplina,
utiliza un lenguaje propio. Más que de un solo lenguaje científico pues, habría
que hablar de variedades o subsistemas que coinciden en unas características
comunes.
Como el resto de
los lenguajes especializados, el técnico–científico sólo es utilizado por sus
hablantes en una parcela de su actividad; fuera de ella hacen uso de la lengua
común. La dificultad de estos lenguajes los convierten en algo difícil de
comprender para el resto de los hablantes.
OBJETIVIDAD:
Se basa esta en
datos reales.
La ciencia busca
un lenguaje de carácter expositivo que persigue la objetividad; por ello, entre
otras características formales de este metalenguaje, las voces usadas en estos
mensajes son monosemicas, para reproducir lo mas fielmente, sin confusiones
perturbadoras, la observación y el análisis del fenómeno, procesos u objetos.
UNIVERSALIDAD:
Los
investigadores científicos, a la hora de hacer publicos sus resultados,
pretenden que sus descubrimientos y tesis alcancen la mayor difusión.
Consecuentemente se hace necesario un lenguaje comun.
Solo se necesita
traducir el significante, pero no el significado.
VERIFICABILIDAD:
La ciencia, tiene
entre sus objetivos, la demostración de los saberes, necesita que sus
investigaciones, y los resultados de ellas derivados aporten pruebas
suficientes para justificar su veracidad.
Conclusion:
Estas son las 3 caracteristicas del lenguaje cientifico. El lenguaje cientifico es una herramienta fundamental utilizada por ingenieros en investigaciones ya que le da calidad a sus trabajos escritos, se hace notar que la informacion es valida y es clara la informacion de lo que se quiere hacer.
1. MONOGRAFÍA.
Documento que
trata de una temática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y
procesadas por uno o varios autores.
2. ENSAYO.
Es el género
literario mas general de la didáctica, se trata de la recolección de
información, que puede llegar a realizar, la persona que lo va a desarrollar.
Un ensayo debe tener un tema, una introducción al tema, desarrollo y
conclusión.
3. RESEÑA.
Se describe o
resume alguna frase , nota o hecho más distintivo de un texto.
4. REPORTE.
Es el propósito
de informar algún hecho.
5. TESIS.
Es un informe que
concierne a un problema o distintos problemas en un área definida como la
ciencia y se explica lo que se sabe del previamente, lo que se haría para
resolverlo. Donde y como se puedes proponer progresos.
6. PROTOCOLO.
Acuerdos de
voluntades entre dos o más estados que modifican cartas o tratados
internacionales.
7. INFORME DE
INVESTIGACIÓN.
Resultado de un
procedimiento laborioso, que implica revisión y clasificación de la
información, esquema de investigación, preparación de cuadros y gráficos,
organización de material, revisión de redacción y ortografía, citas, notas,
contenido y enfoque, consistencia y formato.
Opinion:
Estos 7 tipos de textos academicos son los medios de difunsion mas aceptados del conocimientos, tenemos que conocerlos para poder saber la ocasion en la que utilizaremos cada uno.
Opinion:
Estos 7 tipos de textos academicos son los medios de difunsion mas aceptados del conocimientos, tenemos que conocerlos para poder saber la ocasion en la que utilizaremos cada uno.
Este tipo de
temas son muy necesarios ya que te ayudan a darle sentido a un texto o algo
hablado, asi como ayudarnos a darle un sentido coherente a diversos textos, el
lenguaje cientifico es utilizado por especialistas en algun tema, por razon de
que es mas dificil de comprender para alguien que no conoce sobre el tema; por
ejemplo una conferencia de medicina la cual solo es apta para especialistas por
los terminos que se utilizan.
En mi opinion son fundamentales para la carrera ya que la presentacion da mucho a pensar de una persona.
En mi opinion son fundamentales para la carrera ya que la presentacion da mucho a pensar de una persona.
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